Desenvolvimento da criança dos 12 aos 24 meses (segundo ano de vida)
Última revisão deste tema: 07/09/2014
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12 - 14 meses: A criança que aprende a andar
Postura e motricidade
- Passa da posição de deitado de costas a sentado
- Consegue pôr-se de pé
- Baixa-se com apoio
- Anda, primeiro com o apoio de uma ou duas mãos, e, sem apoio em média a partir dos 13 meses
Alimentação
- Bebe pelo copo com ajuda
- Segura colher mas não usa
Vestir
- Colabora no vestir levantando os braços
Linguagem
- Jargão – vocaliza incessantemente em tom de conversa, embora completamente impercetível: (média aquisição 12-15M)
- 2 ou 3 palavras com significado
Compreensão geral
- Muito dependente do adulto
- Demonstra afeto
15 - 17 meses: As birras, os gostos, as preferências
Postura e motricidade
- Sobe escadas
- Ajoelha-se sem apoio
- Ainda não consegue contornar esquinas ou parar subitamente
- Ainda não consegue atirar bola sem cair
Mãos e manipulação
- Continua a atirar sistematicamente objetos ao chão
- Constrói torre de 2 cubos
- Agarra 2 cubos numa mão
- Formas: consegue inserir forma redonda sem lhe ser mostrado
- Escrever: imita rabisco, ou rabisca espontaneamente
Alimentação
- Alimenta-se sozinho sem ajuda, pegando no copo, bebendo e pousando-o novamente
- Pega bem na colher, mas roda-a perto da boca
Vestir
- Gosta de tirar os sapatos
Controlo dos esfíncteres
- Pode indicar fraldas molhadas
- Começa a poder dizer ao cuidador que quer usar o pote
Linguagem
- Jargão (falar incompreensivelmente)
- Várias palavras ininteligíveis
Compreensão geral
- Pede objetos apontando
- Pode beijar imagens de animais
- Começa a copiar mãe em tarefas domésticas (limpar, varrer) – imitação
18 - 23 meses: o bebé que compreende tudo
Postura e motricidade
- Anda bem (sem necessidade de estender membros superiores para se equilibrar, embora com os pés ligeiramente afastados)
- Apanha brinquedos do chão (agacha-se)
- Sobe e desce escadas, agarrado ao corrimão, sem ajuda
- Caminha empurrando brinquedo ou segurando boneco
- Senta-se sozinho numa cadeira
- Começa a conseguir saltar (ambos os pés)
- Atira bola sem cair
Mãos e manipulação
- Constrói torre de 3 cubos, após demonstração
- Faz rabiscos mostrando preferência por uma mão (lateralidade ou preferência por uma mão é anormal antes dos 18 meses)
- Olha um livro de bonecos e vira várias páginas de cada vez
Alimentação
- Bebe por copo sem entornar muito, levantando-o com ambas as mãos (geralmente entrega ao adulto após beber, não o pousa)
- Pega bem na colher, sem rodar perto da boca
Vestir
- Tira luvas, meias, abre fechos zip
Controlo dos esfíncteres
- Seco de dia, acidente ocasional
- Indica necessidade de ir à casa de banho (“dá sinal”, mesmo depois de urinar ou defecar)
Linguagem
- Usa 6 a 26 palavras reconhecíveis e compreende muitas mais
- Obedece a instruções simples como “aperta os sapatos”, “empurra a porta”
- Mostra em si ou num boneco os olhos, o cabelo, o nariz e os sapatos
- Controlo da salivação (não se baba)
Compreensão geral
- Segura colher e leva alimentos à boca
- Não gosta que lhe peguem
- Exige muita atenção
- Já não leva objetos à boca
- Copia mãe em tarefas domésticas (limpar, varrer)
- Nomeia um objeto comum (caneta, sapato, lápis, faca, bola)

Sinais de alarme 12 meses
Alarme: dificuldade em estabelecer relações diferenciadas e em explorar
Alarme: não aguenta peso das pernas
Alarme: Permanece imóvel
Alarme: Assimetrias
Alarme: não pega em brinquedos ou faz só com uma mão
Alarme: não mastiga
Alarme: não brinca
Sinais de alarme 18 meses
Alarme: Não se põe de pé
Alarme: Não aguenta peso das pernas
Alarme: Anda sempre na ponta dos pés
Alarme: Assimetrias
Alarme: não faz pinça – não pega nenhum objeto entre o indicador e o polegar
Alarme: não responde quando o chamam
Alarme: não vocaliza espontaneamente
Alarme: tem estrabismo
Alarme: não se interessa pelo que o rodeia
Alarme: não estabelece contacto
Alarme: deita os objetos fora, leva-os sistematicamente à boca
Alarme se mais que dois:
- não se interessa por outras crianças
- não aponta com indicador
- não imita o adulto (careta)
- não olha quando o chamam pelo nome
- não acompanha com olhar quando apontamos para algo


Leia os conceitos básicos do desenvolvimento infantil aqui
Sinais de alarme 15 meses
Alarme: não aguenta peso das pernas
Alarme: Permanece imóvel
Alarme: Assimetrias
Alarme: não pega em brinquedos ou faz só com uma mão
Alarme: não mastiga
Alarme: não brinca